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    《給孩子的傳家禮》在校 7–不把訕笑當有趣,不把譏諷當幽默

    我們都知道幸災樂禍、宣揚他人的糗事,不是美德。可是看到有人出醜,還是覺得好好笑,有時候當事人都忘了自己的過往醜事,我們還會在公開場合拿出來說給大家笑一笑……..把訕笑當有趣,把譏諷當幽默,在傷人之時也傷自己的德。
    記得小學五年級的時候,班上飄出微微的屎臭味,大家熱烈討論好一會兒,卻找不到臭味從何而來。下課時間,開始出現耳語,說某某某一直把外套綁在腰上,臭味一定來自於她,大家說得煞有介事,恍然成真。

    前些日子,行車經過百貨商場前,看到一群年輕人在為朋友慶生時將蛋糕砸在壽星臉上,壽星難過不堪,旁人卻哈哈大笑,連坐在車內的孩子也忍俊不住。坐在車內婆婆見狀,說: 「這孩子的母親如果見到此景,心裡一定很難過。」

    我們都知道幸災樂禍、宣揚他人的糗事不是美德,但在日常生活中,我們卻往往看到他人出糗時總忍不住嘻笑一番。一如圖中的學生掉了一地的書,有人會幫忙撿書並給予安慰,但也有人會面露恥笑、指指點點,甚至重提當事人過去的跌倒事蹟。他人尷尬的時刻卻是我們尋開心的趣味所在,他人不想再重提的衰事,我們卻常常拿出來給眾人回味。

    常禮舉要說: 「見失意人,不說得意語。」 見失意人,當說同情語、柔軟語、慈悲語,將心比心,以同理心相待。看到他人出醜,能協助處當協助之,無法協助,也得要端正自己的心態,不應隨他人起鬨,時時提醒自己,「己所不欲,勿施於人」,以慈悲柔軟的心與人相待。

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