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從論語談素質教育(19)-心理認知模式之八‧有效實用思維(二)第20課

課程簡介

在上一堂課中,我們學到「有效實用思維」,其中第一個就是「批判式思維」,這個思維並非要建立什麼樣的思維架構,而是分析檢視思維架構合不合理。看完東方「司馬光思維」的例子,打破舊框架必須是不斷迭代的進程,而非偶發性的突破。接著,唐老師將帶著我們走入西方「亞歷山大思維」,看看「批判式思維」還需要什麼樣的視角。除此之外,還有《論語》、《孟子》、《朱子語錄》的「質疑思維」,幫助我們由疑生悟,是身處於信息爆炸時代,我們最需要的思維模型。歡迎點擊收看,一起認知升級!



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