孔門心法-中庸之道

現代人不容易讀懂孔子,這是因為沒有掌握心法的緣故;而孔門的心法「中庸」二字,我們常見到,更常聽到,但他到底隱含什麼意義,值得我們深究。這是一門深入孔子內心世界的課,也是一帖解決現代人類文明問題的良藥。跟著我們一同學習,您將擁有內在快樂的能力,以及帶領全球脫離困局的眼力,而人生的康莊大道也在此展開。

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  1. 中庸(1)-孔門心法「中庸」的緣起與傳承
  2. 中庸(2)-中庸義理與名相解釋
  3. 中庸(3)-第一章:通達體性才能掌握天命
  4. 中庸(4)-第二章:君子小人之別,在於中庸
  5. 中庸(5)-第三至五章:中庸失傳已久,孔子感歎道之不行
  6. 中庸(6)-第六章:萬代政治的典範,用「中」治國的大舜
  7. 中庸(7)-第七章:什麼才是真智慧?
  8. 中庸(8)-第八章:中道傳承在顏回,弟子眾中為第一
  9. 中庸(9)-第九章:天下能捨,性命可去,唯中庸難得
  10. 中庸(10)-第十章:真正的強者(上)-南方強、北方強
  11. 中庸(11)-第十章:真正的強者(下)-中道強
  12. 中庸(12)-第十一章:孔子的不為與不能
  13. 中庸(13)-第十二章:從夫婦關係開始經營的君子之道
  14. 中庸(14)-第十三章:道不遠人,原來我們這麼近
  15. 中庸(15)-第十四章:君子盡其本分,反求諸己
  16. 中庸(16)-第十五章:君子化導他人由近而遠
  17. 中庸(17)-第十六章:面對未知心存敬畏,感應之道就在其中
  18. 中庸(18)-第十七章:涵養德學才能掌握天命
  19. 中庸(19)-第十八章:後繼有人的無憂
  20. 中庸(20)-第十九章:驚天地、泣鬼神的孝
  21. 中庸(21)-第二十章:政在人為(一)
  22. 中庸(22)-第二十章:孔子辦政治的九項準則(二)
  23. 中庸(23)-第二十章:誠心前行的力量(三)
  24. 中庸(24)-第二十一至二十三章
  25. 中庸(26)-二十五章:至誠的功效(二)
  26. 中庸(27)-第二十六章:至誠的典範(上)
  27. 中庸(25)-二十四章,至誠的功效(一)
  28. 中庸(28)-第二十六章:至誠的典範(下)
  29. 中庸(29)-第二十七章:聖道待人傳
  30. 中庸(30)-第二十八章:免難消災的為政
  31. 中庸(31)-第二十九章:治國三要
  32. 中庸(32)-第三十章:孔子之集大成
  33. 中庸(33)-第三十一章:聖人的五種行相
  34. 中庸(34)-第三十二章:至誠的狀態
  35. 中庸(35)-第三十三章:君子的內涵(上)
  36. 中庸(36)-第三十三章:君子的內涵(下)
  37. 中庸(37)-系列課程總提問

本系列課程介紹

《中庸》是孔子的孫子─子思,年僅十六歲困於宋國時所作的一部名著,其內涵完整地傳承了孔門的心法,詳細地闡述夫子性與天道的深義,是有志於學道及弘揚文化者不可不讀的重要寶典。透過學習《中庸》,可掌握入道之門,了解聖人通達形而上的智慧,如何對治各種煩惱,超越世間有形的束縛,此即經文所說:喜怒哀樂之未發,謂之中;而有這樣內涵的人,於世間無論做任何事情,都能充滿風采,不受迷惑,懂得吉凶禍福之道,有辦政治、辦教育的能耐,以長遠心做種種利益眾生的事業,即是:發而皆中節,謂之和。如此成己成物,才是君子儒的內涵與風範。

 

授課老師

唐瑜凌先生

學自前大成至聖先師奉祀官府主任秘書李炳南老教授及徐醒民老師,曾從事於故宮博物院文物分析近三十年,期間並從事傳統文化教學及慈善事業。於公職退休後,興辦中華無盡燈文化學會,擔任理事長與指導老師,全力從事於中華文化教育、傳播與宣揚的工作。

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