《給孩子的傳家禮》80-兩人對談 不向中間穿走(對眾篇)

《給孩子的傳家禮》80-兩人對談 不向中間穿走(對眾篇)

講師:中華無盡燈文化學會監製

平昌冬奧結束已將近兩個月了,但締造男子花式滑冰世界紀錄的日本選手羽生結弦的熱潮還未完全褪去,成為世界頂尖運動選手要具備良好身體與心理素質、堅定的毅力等等,但成為一個能讓人向他學習禮貌的世界頂尖運動選手可就很少見了,本篇終於可以不用引古為鑑,而是直接跟23歲的世界冠軍羽生結弦學學對眾的禮貌。

聖賢的經典教育可以從童蒙時期的反覆讀誦到中小學時學習經典內涵,進而到成年後以聖賢之教立身處世。禮的教養則是要從啟蒙時期便建立良好習慣,不論居家或在外,體現在孝悌之道、交友之道、辦事之道; 甚可言之,修身齊家治國平天下都少不了禮。

《禮》是中國的五經之一: 《周禮》、《儀禮》、《禮記》合稱三禮,詳細記載從個人到國家的禮制禮節。孔子也對他的兒子伯魚說:『不學禮,無以立』,孔子的教育是博學於文,約之以禮。不學禮,做人、求學、辦事都難以成功。 

二十世紀,李炳南教授(雪廬老人)依據古籍結合當代人習慣編撰了《常禮舉要》一書,涵蓋一個人居家及在外應知的基本禮節。隨著世代的遷異、生活模式的改變,我們再根據《常禮舉要》發展出一系列啟蒙插畫 --《給孩子的傳家禮》。

《給孩子的傳家禮》顧名思義,這是為處於啟蒙階段的孩子和家長所規劃的內容,希望家長在面對全球化潮流和新興的滑世代之時能夠掌握教養的方向,引領孩子前進,將最珍貴的禮教傳給下一代。

給孩子的傳家禮系列由中華無盡燈文化學會監製

二月份才結束的平昌冬奧,有一張漏網照片在互聯網上廣為流傳,起因是這樣的:本屆冬季奧運最受矚目的比賽項目之一就是男子花式滑冰,因為上屆索契冬奧金牌得主日本選手羽生結弦傷後復出前來挑戰二連霸,果然他以完美精湛的演出成為奧運史上相隔66年後首位奪下連續兩屆冠軍的選手,不只粉絲瘋狂、媒體追捧、連日本首相也親自打電話祝賀羽生選手,兩人交談的內容隨即一字不漏地刊登在媒體上。

想當然耳,締造歷史紀錄的羽生結弦吸引了所有的關注與褒揚。相較之下,奪得銀牌的另一位日本小將宇野昌磨的銀牌光環硬生生地被羽生結弦閃耀的金牌給遮蔽了不少。但賽後羽生選手不但會拉著宇野選手一起讓媒體拍照,還主動指引他看鏡頭、為他整理衣服。當有媒體在場邊的訪問宇野選手時,必須走同一條通道過路的羽生選手竟然在受訪的宇野選手背後,跪在地上四肢扶地爬過去,羽生跪地伏行的照片被旁人拍了下來放到網路上引發許多迴響。

光芒萬丈的天之驕子羽生結弦會這麼做,必然是不希望打擾到正在受訪的宇野昌磨,這是把舞台讓給對方的表現。且可想而之,羽生結弦一定熟知「兩人對談 不向中間穿走」的禮貌,並且把這個禮貌發揮成自然到極致,為什麼這麼說呢? 試想,如果換做是我自己,很可能是輕聲說聲「借過」、或是禮貌點說「請借過」、或是再禮貌一些說個「對不起、不好意思」之類的,再低頭或彎腰快速通過,絕不會默默地從地上爬過去……。

看到世界級、身價上億的兩屆奧運冠軍這麼低調、放的下身段,實在是令人汗顏。

常禮舉要裡說: 「兩人對談,不向中間穿走」,不論別人是坐是站,都不能從中穿越、打擾他人談話,而要從旁繞道,萬一旁邊沒有其他空間可姿繞道,而對方又聊天聊個沒完,這時只好客氣有禮請對方借光讓個道。同樣地,我們自己也要避免因為談話而擋住他人過路、造成別人不便。像羽生選手這樣低調有禮、以身作則地實踐了對眾的禮節而引發媒體的討論和粉絲的效仿,不啻是推廣對眾禮儀的最好典範。

2017-10-20

《給孩子的傳家禮》(二)(出門、處世與對眾篇)(連載中)

系列課程
《給孩子的傳家禮》51-放暑假為什麼還要讀傳家禮 《給孩子的傳家禮》52-只是打招呼而已嗎? 《給孩子的傳家禮》53-天氣這麼熱,穿什麼出門好呢? 《給孩子的傳家禮》54-鬼門開開,一起探險去! 《給孩子的傳家禮》55-夜深了,打個電話回家吧! 《給孩子的傳家禮》56-向張良學禮貌 《給孩子的傳家禮》57-讓孩子不被網路綁架 《給孩子的傳家禮》58-AI 時代還要問路嗎? 《給孩子的傳家禮》59-從閒話家常到短話長說 《給孩子的傳家禮》60-我的形象包裝術 《給孩子的傳家禮》61 – 讓座只是美德嗎? 《給孩子的傳家禮》62 –逢橋先下馬 過渡莫爭船 《給孩子的傳家禮》63 –見長者,必趨致敬 《給孩子的傳家禮》64 – 什麼時候可以不打招呼? 《給孩子的傳家禮》65 – 隨意涕痰之你的無所謂,我的有所謂 《給孩子的傳家禮》66 –孔子教學生的處世準則(處世篇) 《給孩子的傳家禮》67 –家庭之事,不可向外人言(處世篇) 《給孩子的傳家禮》68 –科技節省了時間卻不能節省禮節(處世篇) 《給孩子的傳家禮》69 –監控時代的自我反監控(處世篇) 《給孩子的傳家禮》70 –言語的自覺(處世篇) 《給孩子的傳家禮》71–得意與失意(處世篇) 《給孩子的傳家禮》72–親善友,遠惡緣(處世篇) 《給孩子的傳家禮》73-向孔子學教學方法(處世篇) 《給孩子的傳家禮》74-常禮舉要的殺價之道(處世篇) 《給孩子的傳家禮》75-施恩求忘 受恩必報(處世篇) 《給孩子的傳家禮》76-交淺不可言深 絕交不出惡聲(處世篇) 《給孩子的傳家禮》77-不污辱人,不向人開玩笑(處世篇) 《給孩子的傳家禮》78-理智與情感-從延陵季子學習人生的關鍵抉擇力(處世篇) 《給孩子的傳家禮》79-遇事要鎮靜,做不到的事,莫妄逞能。(處世篇) 《給孩子的傳家禮》80-兩人對談 不向中間穿走(對眾篇) 《給孩子的傳家禮》81-他人正談話 不在中間插言(對眾篇) 《給孩子的傳家禮》82-衣帽不加於他人衣帽之上(對眾篇) 《給孩子的傳家禮》83-不隔席談話(對眾篇) 《給孩子的傳家禮》84-禮記和臉書股價的關係(對眾篇)
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