《給孩子的傳家禮》64 – 什麼時候可以不打招呼?

《給孩子的傳家禮》64 – 什麼時候可以不打招呼?

講師:中華無盡燈文化學會監製

上週傳家禮的內容是「見長者,必趨致敬」,看到人一定要打招呼,這件事是有例外的,在某些狀況可以容許擦身而過、容許不那麼講究禮節。本篇即是關於打招呼的狀況題。

聖賢的經典教育可以從童蒙時期的反覆讀誦到中小學時學習經典內涵,進而到成年後以聖賢之教立身處世。禮的教養則是要從啟蒙時期便建立良好習慣,不論居家或在外,體現在孝悌之道、交友之道、辦事之道; 甚可言之,修身齊家治國平天下都少不了禮。

《禮》是中國的五經之一: 《周禮》、《儀禮》、《禮記》合稱三禮,詳細記載從個人到國家的禮制禮節。孔子也對他的兒子伯魚說:『不學禮,無以立』,孔子的教育是博學於文,約之以禮。不學禮,做人、求學、辦事都難以成功。 

二十世紀,李炳南教授(雪廬老人)依據古籍結合當代人習慣編撰了《常禮舉要》一書,涵蓋一個人居家及在外應知的基本禮節。隨著世代的遷異、生活模式的改變,我們再根據《常禮舉要》發展出一系列啟蒙插畫 --《給孩子的傳家禮》。

《給孩子的傳家禮》顧名思義,這是為處於啟蒙階段的孩子和家長所規劃的內容,希望家長在面對全球化潮流和新興的滑世代之時能夠掌握教養的方向,引領孩子前進,將最珍貴的禮教傳給下一代。

給孩子的傳家禮系列由中華無盡燈文化學會監製

上週傳家禮的內容是「見長者,必趨致敬」。遇到長輩必須快步向前問安,但這是原則,一旦出現狀況題,原則也是要隨機應變的。例如附圖中,人車雜沓的斑馬線上遇到熟人也是要熱情招呼嗎? 常禮舉要裡說: 「車馬繁雜衝區 不招呼致禮」,雪廬老人怎麼也會前言不對後文、自相矛盾呢?

這是因為現在都市裡人忙車急,如果在繁忙的街區遇見熟人還硬要打招呼敬禮寒喧,往往會影響行車安全、造成公共危險,這是為他人及公共利益著想而有的通權達變。但如果是他人跟我打招呼,我們又該如何回應? 這時候過與不及都不好,太過熱情影響交通,太過冷漠又失禮,最好就是簡單莊重地微笑招手回禮。事後如果有對方微信或line 再表達歉意即可。

出門在外必須考量公眾利益,切勿因一己之喜或為了恪遵常禮舉要條文而影響他人。

禮也是要隨機應變的,因時因地因人因機而隨時調整作法。

禮是靈活的,並非墨守成規而是要與時俱進。

2017-10-20

《給孩子的傳家禮》(二)(出門、處世與對眾篇)(連載中)

系列課程
《給孩子的傳家禮》51-放暑假為什麼還要讀傳家禮 《給孩子的傳家禮》52-只是打招呼而已嗎? 《給孩子的傳家禮》53-天氣這麼熱,穿什麼出門好呢? 《給孩子的傳家禮》54-鬼門開開,一起探險去! 《給孩子的傳家禮》55-夜深了,打個電話回家吧! 《給孩子的傳家禮》56-向張良學禮貌 《給孩子的傳家禮》57-讓孩子不被網路綁架 《給孩子的傳家禮》58-AI 時代還要問路嗎? 《給孩子的傳家禮》59-從閒話家常到短話長說 《給孩子的傳家禮》60-我的形象包裝術 《給孩子的傳家禮》61 – 讓座只是美德嗎? 《給孩子的傳家禮》62 –逢橋先下馬 過渡莫爭船 《給孩子的傳家禮》63 –見長者,必趨致敬 《給孩子的傳家禮》64 – 什麼時候可以不打招呼? 《給孩子的傳家禮》65 – 隨意涕痰之你的無所謂,我的有所謂 《給孩子的傳家禮》66 –孔子教學生的處世準則(處世篇) 《給孩子的傳家禮》67 –家庭之事,不可向外人言(處世篇) 《給孩子的傳家禮》68 –科技節省了時間卻不能節省禮節(處世篇) 《給孩子的傳家禮》69 –監控時代的自我反監控(處世篇) 《給孩子的傳家禮》70 –言語的自覺(處世篇) 《給孩子的傳家禮》71–得意與失意(處世篇) 《給孩子的傳家禮》72–親善友,遠惡緣(處世篇) 《給孩子的傳家禮》73-向孔子學教學方法(處世篇) 《給孩子的傳家禮》74-常禮舉要的殺價之道(處世篇) 《給孩子的傳家禮》75-施恩求忘 受恩必報(處世篇) 《給孩子的傳家禮》76-交淺不可言深 絕交不出惡聲(處世篇) 《給孩子的傳家禮》77-不污辱人,不向人開玩笑(處世篇) 《給孩子的傳家禮》78-理智與情感-從延陵季子學習人生的關鍵抉擇力(處世篇) 《給孩子的傳家禮》79-遇事要鎮靜,做不到的事,莫妄逞能。(處世篇) 《給孩子的傳家禮》80-兩人對談 不向中間穿走(對眾篇) 《給孩子的傳家禮》81-他人正談話 不在中間插言(對眾篇) 《給孩子的傳家禮》82-衣帽不加於他人衣帽之上(對眾篇) 《給孩子的傳家禮》83-不隔席談話(對眾篇) 《給孩子的傳家禮》84-禮記和臉書股價的關係(對眾篇)
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