《給孩子的傳家禮》61 – 讓座只是美德嗎?

《給孩子的傳家禮》61 – 讓座只是美德嗎?

講師:中華無盡燈文化學會監製

讓座是美德,卻非理所當然。 如果可以,我希望我永遠不會老,不需要他人讓座給我。 如果可以,我希望我永遠不會病不會累,不需要在身體不適或累癱的時候坐在擁擠的車上,心裡揣揣不安,暗自祈禱沒有老弱婦孺上車。 讓座,應該是有能力承擔者,將自己的座位讓給有需要者,無關乎座位上是否標誌著博愛座三個字,更和那些好檢舉他人的正義魔人毫無關係。

聖賢的經典教育可以從童蒙時期的反覆讀誦到中小學時學習經典內涵,進而到成年後以聖賢之教立身處世。禮的教養則是要從啟蒙時期便建立良好習慣,不論居家或在外,體現在孝悌之道、交友之道、辦事之道; 甚可言之,修身齊家治國平天下都少不了禮。

《禮》是中國的五經之一: 《周禮》、《儀禮》、《禮記》合稱三禮,詳細記載從個人到國家的禮制禮節。孔子也對他的兒子伯魚說:『不學禮,無以立』,孔子的教育是博學於文,約之以禮。不學禮,做人、求學、辦事都難以成功。 

二十世紀,李炳南教授(雪廬老人)依據古籍結合當代人習慣編撰了《常禮舉要》一書,涵蓋一個人居家及在外應知的基本禮節。隨著世代的遷異、生活模式的改變,我們再根據《常禮舉要》發展出一系列啟蒙插畫 --《給孩子的傳家禮》。

《給孩子的傳家禮》顧名思義,這是為處於啟蒙階段的孩子和家長所規劃的內容,希望家長在面對全球化潮流和新興的滑世代之時能夠掌握教養的方向,引領孩子前進,將最珍貴的禮教傳給下一代。

給孩子的傳家禮系列由中華無盡燈文化學會監製

如果可以,我希望我永遠不會老,不需要他人讓座給我。

如果可以,我希望我永遠不會病不會累,不需要在身體不適或累癱的時候坐在擁擠的車上,心裡揣揣不安,暗自祈禱沒有老弱婦孺上車。

如果可以,我希望當我累到在椅子上睡著時,不會被拍下來肉搜,責怪我裝睡不讓座。

 

台北的公車從早年的全部普通座位到標誌出博愛座,提醒大家讓座給老弱婦孺的用心,到近年來,因為所謂正義魔人的錯誤判斷,使得這份用心成為爭端來源,甚至引發網路辨論。幾次三番後,台北捷運公司撤下了老弱婦孺的標章、改變了宣導用語”禮讓給更需要的人”。這才是博愛座的用意。

 

讓座,應該是有能力承擔者,將自己的座位讓給有需要者,無關乎座位上是否標誌著博愛座三個字。博愛座之所以能成立為博愛座,必須要有心讓座的人以及因為有需求而被邀請坐下者,若無,則博愛座則和一般座位無異。

 

社會上也有意見認為,如此一來,會愈來愈多人理所當然地不讓座,真正有需求的老弱婦孺反而連原有的博愛座都沒得坐。但這個意見的假設前提是: 這社會無視他人真實需求者多。然而若是如此,這不也是我們每一個家長、老師的責任嗎? 我們是否有教會孩子觀察、是否在他們童稚時期長養他們的同理心? 是否有引導他們學習付出?

 

讓座是同理心的其中一項。

 

如果可以,我們希望每個人都能看見他人的需求,大家都能被照顧到。

如果可以,我們希望每個人都多一分體諒他人與感恩的心。

如果可以,我們希望所有的學校和家庭一起努力,讓每個人都懂得愛與關懷與分享。

2017-10-20

《給孩子的傳家禮》(二)(出門、處世與對眾篇)(連載中)

系列課程
《給孩子的傳家禮》51-放暑假為什麼還要讀傳家禮 《給孩子的傳家禮》52-只是打招呼而已嗎? 《給孩子的傳家禮》53-天氣這麼熱,穿什麼出門好呢? 《給孩子的傳家禮》54-鬼門開開,一起探險去! 《給孩子的傳家禮》55-夜深了,打個電話回家吧! 《給孩子的傳家禮》56-向張良學禮貌 《給孩子的傳家禮》57-讓孩子不被網路綁架 《給孩子的傳家禮》58-AI 時代還要問路嗎? 《給孩子的傳家禮》59-從閒話家常到短話長說 《給孩子的傳家禮》60-我的形象包裝術 《給孩子的傳家禮》61 – 讓座只是美德嗎? 《給孩子的傳家禮》62 –逢橋先下馬 過渡莫爭船 《給孩子的傳家禮》63 –見長者,必趨致敬 《給孩子的傳家禮》64 – 什麼時候可以不打招呼? 《給孩子的傳家禮》65 – 隨意涕痰之你的無所謂,我的有所謂 《給孩子的傳家禮》66 –孔子教學生的處世準則(處世篇) 《給孩子的傳家禮》67 –家庭之事,不可向外人言(處世篇) 《給孩子的傳家禮》68 –科技節省了時間卻不能節省禮節(處世篇) 《給孩子的傳家禮》69 –監控時代的自我反監控(處世篇) 《給孩子的傳家禮》70 –言語的自覺(處世篇) 《給孩子的傳家禮》71–得意與失意(處世篇) 《給孩子的傳家禮》72–親善友,遠惡緣(處世篇) 《給孩子的傳家禮》73-向孔子學教學方法(處世篇) 《給孩子的傳家禮》74-常禮舉要的殺價之道(處世篇) 《給孩子的傳家禮》75-施恩求忘 受恩必報(處世篇) 《給孩子的傳家禮》76-交淺不可言深 絕交不出惡聲(處世篇) 《給孩子的傳家禮》77-不污辱人,不向人開玩笑(處世篇) 《給孩子的傳家禮》78-理智與情感-從延陵季子學習人生的關鍵抉擇力(處世篇) 《給孩子的傳家禮》79-遇事要鎮靜,做不到的事,莫妄逞能。(處世篇) 《給孩子的傳家禮》80-兩人對談 不向中間穿走(對眾篇) 《給孩子的傳家禮》81-他人正談話 不在中間插言(對眾篇) 《給孩子的傳家禮》82-衣帽不加於他人衣帽之上(對眾篇) 《給孩子的傳家禮》83-不隔席談話(對眾篇) 《給孩子的傳家禮》84-禮記和臉書股價的關係(對眾篇)
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